חול המועד

שיחה א: הדגשת ענין החירות בפסח - בדיבור ובמעשה, שייכותה המיוחדת לילדי ישראל, ופעולתה בנוגע ללימוד התורה, חרות על הלוחות, א"ת חרות אלא חירות שיחה ב: א) הדגשת ענין החיות והשמחה - ח"י ניסן, ובפרשת השבוע - "וירא כל העם וירונו" ב) הוראה משמו של אאמו"ר, בעל יום ההולדת - לוי יצחק - בעבודת האדם סיום הכנס בצדקה

אודות המצב באה"ק.

שיחה א: א) בשנת העיבור ישנו חודש נוסף בין שני כינוסים של צבאות ה' והלימוד - להדגיש ההוראות דשנת העיבור: (א) חיבור שני המאורות לקיים תפקיד אחד (להאיר על הארץ) מורה על התאחדות בנ"י עם התורה עד למציאות אחת, (ב) תפקידו של כאו"א הוא להיות משפיע (בדוגמת השמש) ומקבל (בדוגמת הלבנה) ב) הנתינת-כח של שנת העיבור על השנים הבאות שיחה ב: א) השייכות המיוחדת של חגה"פ לצבאות ה' וההוראה מארבעת הקושיות בכלל (ענינים של מעשה בפועל) וקושית "מסובין" (שבנ"י הם תמיד "בני חורין") ב) הדגשת תפקידם המיוחד של הילדים להוסיף ב"נר מצוה ותורה אור" בחגה"פ, החל מליל הסדר וההמשך - בכל השנה כולה, מתחיל מימי סגולה דחוה"מ, שש"פ ואחש"פ שיחה ג: סיום הכנס בצדקה ובניגוני שמחה

יצול הימים האחרונים דחג הפסח כדבעי

ד' דפסח: א) ח"י ניסן - תוספת חיות; יום הולדת של הרה"ג הרה"ח המקובל כו' ר' לוי יצחק זצ"ל שניאורסאהן - אביו של - יבדלח"ט כ"ק אדמו"ר שליט"א ב) קריאת היום - ""אם כסף תלוה את עמי" - אתה עמי, לאחרי וע"י הקדמת שיעור תהלים דיום י"ז, שסיומו "לבני קורח מזמור שיר יסודתו בהררי קודש", עד "כל מעייני בך"; וסיום הקריאה - "שלש רגלים גו' שקביעותם בשייכות לצמיחת התבואה, ענין הצמיחה והגידול בעבודת האדם

ה' דפסח: קריאת היום: "פסל לך גו'", לוחות שניות - רמז לגאולה העתידה שבאה ע"י עבודת התשובה, כול גם השלימות דלעת"ל - "משיח אתא לאתבא צדיקייא בתיובתא"

שיחה א: השייכות המיוחדת של הכינוס לחג הפסח, ביאור הדגשת תפקידם של "צבאות השם" כתוצאה מכך ש"כאילו היום יצא ממצרים" וההוראות לפועל בנוגע לכל ילד בעצמו ופעולתו על הזולת שיחה ב: ההכרח שהשייכות ל"צבאות השם" תהי' ניכרת בכל הפרטים, כולל - בלבושים, כשם שבמצרים לא שינו את לבושם; ההוראה מקריאת התורה דיום זה - "אם כסף תלוה את עמי"; ההוראה דיום השלישי ש"הוכפל בו כי טוב", ההוראה מיום "חי" שיחה ג: סיום הכנס בניגוני שמחה ובחלוקת ארבעה מטבעות לצדקה והביאור במעלת מספר ד'; ההוראה מד' הדגלים דבנ"י במדבר אודות הקפת כל עניני הבית ביהדות

ו' דפסח: א) קריאת היום: "פסח שני" - תיקון ושלימות עניני העבודה דפסח ראשון בפסח ראשון עצמו, ביתר שאת וביתר עוז ב) סיום הקריאה: "חוקה אחת יהי' לכם ולגר ולאזרח הארץ" - גם מי שטוען שמרגיש עצמו כ"גר" שלא סבל משעבוד מצרים, טוב לו בגלות, להיותו "אזרח הארץ", צריך לעורר את רצונו הפנימי לגאולה, ולצעוק "עד מתי"

שביעי של פסח: א) מעלת השמחה דשש"פ, ובפרט מצד העילוי ד"שביעי רשות" ב) קריאת היום - קריעת ים סוף, פעולתה בענין השמחה, ובכללות העבודה בנפש האדם

שיחה א: ההוראה הכללית דכנס "צבאות השם" שנערך בחגה"פ - הוספה ב"סור מרע" ו"עשה טוב", בדוגמת שריפת החמץ ואכילת מצה שיחה ב: ההוראות מפרטי עניני היום: (1) קרה"ת, "אם כסף תלוה" - אודות אהבת ישראל (2) שיעור בתהלים, "ומעשה ידינו כוננהו" - השגחת הקב"ה על כל מעשה (3) מצוות היום בספהמ"צ להרמב"ם - חג השבועות וראש השנה שיחה ג: ההוראה מהתחלת אמירת "ותן ברכה" - קבלת ברכות ה' באופן ישיר (משא"כ "ותן טל ומטר לברכה")

שיחה א: ס"ב - בחג הפסח מודגשת חשיבותן של ילדי ישראל - "כי ישאלך בנך". תוכן השאלה: "מה נשתנה", והתשובה: "עבדים היינו כו' ויוציאנו ה"א כו'", ולכן, ילד יהודי שונה ("נשתנה") מכל שאר ילדי אוה"ע, "זמן חרותנו" - חירות משעבודת ועבדות פנימית שיחה ב: ס"ח- ח"י ניסן - יום הרביעי לצאתם מממצרים, בו גירשו בנ"י את שלוחי פרעה שהיו אמורים להחזירם למצרים כעבור ג' ימיםסי"א - שיעור חומש היומי - "Uתצא אש גו' וירא העם וירונו גו'"סי"ב - שיעור היומי ברמב"ם - האזהרה דחילול השםסי"ג - חג הפסח כשר ושמח - ר"ת "כמוצא שלל רב" שיחה ג: סי"ד - סיום הכנס - בנתינת צדקה במספר ד', ובניגוני שמחה

שיחה א: ס"ב - שייכותם של ילדי ישראל לתקופה שבין יצי"מ למ"ת - תקופת החינוך וההכנה לקבלת התורה שיחה ב: ס"ה - ההוראה דפ' קדושים; וההרואה משיעור תהלים די"ח בחודש שיחה ג [ברוסית]: ס"ט - חופש הפרט - גם במדינות "מאחורי מסך הברזל"; סיפור מהנהגת אאמו"ר בענין זה שיחה ד: סי"ב - סיום הכנס - בנתינת צדקה, וניגוני שמחה

שיחה א: "חג המצות" - ביטול, היפך הגאוה והישות, כי אם תוקף בעניני התורה ומצוותי'. (ס"ב) שיחה ב: סיפור והוראה מהנהגת אאמו"ר - שיום הולדתו בח"י ניסן - אודות התוקף בעניני יהדות. (ס"ו) שיחה ג: הצעה לילדים לשלוח "עצומות" לנשיא ארה"ב - בדרישה ובקשה: (א) להנהיג "רגע של שתיקה" בכל בתי הספר, (ב) לתת עזר וסיוע כלכלי לבתי ספר דתיים. (ס"י) שיחה ד: סיום הכנס, בניגוני שמחה, וחלוקת מטבעות לצדקה. (סט"ו)

שיחה א: שייכותם המיוחדת של צבאות ה' לחג הפסח זמן לידת יצחק שלידתו קשורה להכנסת אורחים, וההוראה - ע"ד הפעולות דגמילות חסדים (בגשמיות ועם נשמות כל ישראל) בפרט בחג הפסח; גם בזמן חרותנו, חיילים הם בצבאות ה', ואדרבה - כיון שהמבוגרים הם במנוחה, הרי פעולתם ביתר שאת. (ס"א) שיחה ב: הוראת מצות ספירת העומר - התשוקה לקבלת התורה שצריכה להתבטא בתוספת לימוד בעצמו ובהשפעה על החברים. (ס"י) שיחה ג: האחדות ד"צבאות ה'" (תפקיד שוה לכולם כו') - ע"י תורה: כתיבת הספר תורה לילדים, כאו"א בעצמו וישפיע על חביריו. (סי"ד) שיחה ד: הוראת קריאת התורה דיום זה - "ראשית ביכורי אדמתך תביא בית ה' אלקיך" - ע"ד נתינת הטוב והיפה כו' להקב"ה, ובהקדמה לזה - הזהירות מ"חמץ" בגשמיות וברוחניות; הסיום - בניגוני שמחה ובצדקה. (סי"ז)

יום האחרון ד"חול המועד" (ערב יו"ט) מורה על העלי' בקודש - וכך בעבודת כאו"א מ"גוי קדוש". (ס"א) הוראת קריאת התורה דהיום - פרשת פסח שני - "ניטא קיין פארפאלן" ו"חמץ ומצה עמו בבית" - העלי' והביאור של המחץ, לפסיחה ודילוג מעל כל המחיצות בגאולה השלימה. (ס"ב)

זירוז מיוחד לפעולות דימים האחרונים דחג הפסח, השייכים לגאולה העתידה שתלוי במעשינו ועבודתינו, ובחג הפסח מקבלים כל וחיוק לעבוד כל השנה. (ס"א) הדגשה מיוחדת, בימים אלו, על תפקידם של הילדים אשר בשביעי של פסח "הם הכירוהו תחלה" - לעורר את הוריהם ("והשיב לב אבות") ביחד עם מצוות כבוד אב ואם. (ס"ו) קריאת התורה ביום זה - ערב שביעי של פסח - הוא בפרשת פסח שני, מלמדת אשר ע"י הטענה ד"למה נגרע" (באתערותא דלתתא) מקבלים נתינת כח להעלות גם את ה"חמץ" עד לעליון ביותר - עצמות ומהות - "זה א-לי", כפי שהי' בקריעת ים סוף. (ס"ז) עריכת כינוסים לילדים בשביעי של פסח לספר ע"ד יציאת מצרים וקריעת ים סוף והוראתם - לא להתפעל משום קושי ועד שהנהגתם תשפיע על ההורים, ולעורר ע"ד סעודת משיח; ע"י פעולות אלו והפסקת חוסר היציבות בעניני יהדות יוסיפו ביציבות וקיום העולם (אפשטעלן דעם "שאקלען זיך" פון וועלט). (סי"א)